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地理学科进行“高质量课堂活动”探讨

发布时间:2019-04-29  阅读量:

 学科素养是学科育人价值的集中体现,也是课堂教学追求的目标。本学期,凤凰彩票注册凤凰彩票注册部地理组在促进学科核心素养的落实中,为探讨“精、准、实”的课堂教学方法,共组织了二轮高质量课堂活动。

第一轮

开学后第二周至3月末,三个年级共听课6节。高一高二年级主要是如何利用地理实践活动来落实地理核心素养,从而达到“精、准、实”的课堂效果。高一李彦飞,课题《地域联系的主要方式》,她从走入生活、走进家乡、走出中国和走向世界四个方面,层层递进,把学生的视野从身边生活带到世界各国,增强学生的乡土情结和爱国情怀,体现“以德树人”的理念,落实区域认知和地理实践力两个核心素养;高二李秋林老师,课题《水资源的合理开发与保护》,从区域认知—新加坡,到综合思维—原因分析,再到学生本人为新加坡的发展的献计献策—人地协调,把核心素养掷地有声地落实到具体的教学环节中,实现了课堂知识与核心素养的融合。高三年级不论年龄大小全员参与精准课堂的实施。程志红老师与信德富主任,经验丰富,亲和力强,学生主动学习的自觉性高,凤凰彩票注册能因人而异,因材施教,精准学情,踏实目标。李侠与王东杲老师年轻有为,精力充沛,课堂上创设了民主、宽松、和谐的学习氛围,有传统的“教而获知”转变为“学而获知”,从而实现了高效课堂所追求的“把课堂还给学生”的课程目标。

第二轮

高三地理学科进行同课异构,李侠和王东杲老师两位老师执教,无论从难度、广度还是深度,都能精准定位,有效发力,在课堂上融入核心素养的要求,体现新课标的精神,进一步推进精准备考。李秋林老师的高质量课堂活动课,学生主动参与,课堂互动活跃,核心素养目标明确,真正做到了精准实的课堂要求,被大家推荐进入凤凰彩票注册公开课的行列。

程志红老师上课照片.jpg李秋林老师上课照片.jpg王东杲上课照片.jpg信主任上课照片.jpg

一轮上课图片

20190417_082712.jpg20190417_121742.jpg

二轮上课图